Mit dem G8-Abi in der Ta­sche hatte Max Senk­beil eine gute Vor­stel­lung davon, wie es wei­ter­ge­hen soll­te: „Ich war in der Schu­le schlie­ß­lich in einem na­tur­wis­sen­schaft­li­chen Pro­fil und hatte auch pri­vat tech­ni­sches In­ter­es­se sowie viel Spaß am Bauen, Bas­teln und Schrau­ben“, er­klärt der 22-Jäh­ri­ge. Um den Kon­takt zu sei­ner Hei­mat in Schles­wig zu hal­ten, ent­schied sich Senk­beil für ein Elek­tro­tech­nik- Stu­di­um an der Kie­ler Uni­ver­si­tät. „Lei­der war das aber viel zu theo­re­tisch. Mir hat an der Uni ein­fach der prak­ti­sche Bezug ge­fehlt und so habe ich mich nach zwei Se­mes­tern für den Ba­che­lor-Stu­di­en­gang Elek­tro­tech­nik an der FH Kiel ein­ge­schrie­ben“, er­in­nert sich der Stu­dent.

„Ei­ner­seits woll­te ich etwas Tech­ni­sches stu­die­ren, das mich in die Lage ver­setzt, un­se­re Zu­kunft nach­hal­ti­ger zu ge­stal­ten. Vor dem Hin­ter­grund der En­er­gie­wen­de pass­te für mich das An­ge­bot Elek­tro­tech­nik. Zudem wirbt die FH Kiel ja damit, einen engen Bezug zur Pra­xis zu haben“, be­grün­det der ge­bür­ti­ge Schles­wi­ger seine Ent­schei­dung von der Uni­ver­si­tät zur Fach­hoch­schu­le zu wech­seln – mit der er rich­tig lag. „Hier an der FH wurde ich nicht ins kalte Was­ser ge­wor­fen, son­dern ab­ge­holt. Uns wurde er­klärt, wie das Stu­di­um auf­ge­baut ist und wie die For­ma­li­tä­ten ab­lau­fen. Vor allem aber war hier vom Start an der Pra­xis­be­zug deut­lich.“

Selbst wäh­rend der Co­ro­na-Se­mes­ter, die auch die FH Kiel zwang, auf On­line-Lehre um­zu­schwen­ken, fühl­te sich der Stu­dent gut auf­ge­ho­ben. „In den Zoom-Ver­an­stal­tun­gen haben Pro­fes­so­ren immer wie­der Bei­spie­le aus der Pra­xis ge­bracht und zum Glück lie­fen die Labor-Ver­an­stal­tun­gen in Prä­senz grö­ß­ten­teils wei­ter“, er­in­nert sich der Ba­che­lor-Stu­dent. „Ei­ni­ge Pflicht­mo­du­le for­dern schon viel, aber das ge­hört eben dazu. Und wenn man Lust hat und en­ga­giert ist, hat man tolle Mög­lich­kei­ten.“ So bot ein Pro­fes­sor Senk­beil im vier­ten Se­mes­ter eine HiWi-Stel­le in der Au­to­ma­ti­sie­rungs­tech­nik an, die ihm viele in­ter­es­san­te Ein­blick bie­tet.

„Neben der HiWi-Tä­tig­keit habe ich auch eine Stel­le als Werk­stu­dent bei Uni­ver­Cell“, er­zählt der Stu­dent. „Kaf­fee­ko­chen und Fo­to­ko­pi­en ge­hö­ren nicht zu mei­nen Auf­ga­ben“, lacht er. „Statt­des­sen bin ich in das Team ein­ge­bun­den und be­kom­me viel­fäl­ti­ge Ein­bli­cke in die Pro­duk­ti­on von Elek­tro­den, Zel­len, Mo­du­len und Bat­te­ri­en auf Basis der Li­thi­um-Ionen-Tech­no­lo­gie. Das passt per­fekt zu mei­ner Idee von Nach­hal­tig­keit und der Ver­tie­fung Au­to­ma­ti­sie­rungs­tech­nik.“ Trotz sei­ner bei­den En­ga­ge­ments bleibt ihm neben dem Stu­di­um aber noch Zeit für Freun­de, Sport und Fei­ern.

Die Be­rufs­aus­sich­ten für In­ge­nieu­re aus sei­nem Fach­be­reich be­ur­teilt der 22-Jäh­ri­ge sehr po­si­tiv. Fir­men wür­den sich selbst­tä­tig bei ihm in So­zia­len Netz­wer­ken mel­den und spä­tes­tens im Ba­che­lor-Kol­lo­qui­um würde sei­ner Mei­nung nach auch der scheus­te an­ge­hen­de In­ge­nieur von Fir­men an­ge­spro­chen, die auf der Suche nach Fach­kräf­ten seien. „Ich könn­te di­rekt nach mei­nem Ba­che­lor-Ab­schluss an­fan­gen zu ar­bei­ten, aber ich will mein Leben als Stu­dent noch ein wenig ge­nie­ßen. Ich mag die Stadt Kiel, die Nähe zu mei­ner Hei­mat und die Lage am Was­ser“, kon­sta­tiert Sen­beil. „Daher werde ich an der FH Kiel wohl noch einen Mas­ter ma­chen“, schaut der Stu­dent op­ti­mis­tisch in seine Zu­kunft.

Wer sich grund­sätz­lich für ein In­ge­nieur-wis­sen­schaft­li­ches Stu­di­um in­ter­es­siert und her­aus­fin­den möch­te, ob es wirk­lich das Rich­ti­ge ist, kann das mit dem Ori­en­tie­rungs­se­mes­ter Förde-Kom­pass tun. Eine Be­wer­bung für das Ori­en­tie­rungs­se­mes­ter ist mög­lich ab An­fang No­vem­ber 2022 bis zum 15. Ja­nu­ar 2023.