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Ak­tu­el­les CHE Ran­king – FH Kiel be­son­ders stark im Be­reich der Ein­wer­bung von Dritt­mit­teln

von Frau­ke Schä­fer

Die Pro­fes­so­rin­nen und Pro­fes­so­ren der Stu­di­en­gän­ge Ma­schi­nen­bau und In­ter­na­tio­na­les Ver­triebs- und Ein­kaufs­in­ge­nieur­we­sen (IVE) der Fach­hoch­schu­le Kiel (FH Kiel) er­rei­chen bun­des­weit den ers­ten Platz, wenn es um die Ein­wer­bung von Dritt­mit­teln aus der Pri­vat­wirt­schaft geht. Dies hat die Son­der­aus­wer­tung „Viel­fäl­ti­ge Ex­zel­lenz 2011“ des Hoch­schul­ran­kings des Cen­trums für Hoch­schul­ent­wick­lung (CHE) ge­zeigt. Spit­zen­plät­ze bei den Dritt­mit­teln be­le­gen eben­falls die Pro­fes­so­rin­nen und Pro­fes­so­ren der Stu­di­en­gän­ge Be­triebs­wirt­schafts­leh­re (BWL), Wirt­schafts­in­for­ma­tik, Mul­ti­me­dia Pro­duc­tion und So­zia­le Ar­beit.  

Auch die Be­ur­tei­lun­gen der Stu­di­en­be­din­gun­gen sind er­freu­lich. Der Fach­be­reich Me­di­en und der Stu­di­en­gang So­zia­le Ar­beit  ge­hö­ren er­neut zur Spit­zen­grup­pe im Be­reich der Stu­die­ren­den­ori­en­tie­rung, d.h. bei der Be­wer­tung des Lehr­an­ge­bots, der Be­treu­ung, der Stu­dier­bar­keit und Stu­di­en­si­tua­ti­on ins­ge­samt. Die in­ter­na­tio­na­le Aus­rich­tung ihres Stu­di­en­gangs und die Ver­mitt­lung au­ßer­fach­li­cher Kom­pe­ten­zen schät­zen die Stu­die­ren­den des Stu­di­en­gangs BWL.  

Das CHE-Hoch­schul­ran­king (www.​zeit.​de/​hoc​hsch​ulra​nkin​g) ist das um­fas­sends­te und de­tail­lier­tes­te Ran­king im deutsch­spra­chi­gen Raum. Neben Fak­ten zu Stu­di­um, Lehre, Aus­stat­tung und For­schung um­fasst es Ur­tei­le von mehr als 250.000 Stu­die­ren­den über die Stu­di­en­be­din­gun­gen an ihrer Hoch­schu­le. Die neue Son­der­aus­wer­tung „Viel­fäl­ti­ge Ex­zel­lenz“ nutzt die für die Ran­kings 2010 und 2011 bei den Uni­ver­si­tä­ten und Fach­hoch­schu­len er­ho­be­nen Daten für die Sprach- und Kul­tur­wis­sen­schaf­ten, die Rechts-, Wirt­schafts- und So­zi­al­wis­sen­schaf­ten sowie für das In­ge­nieur­we­sen. Für die Di­men­sio­nen For­schung, In­ter­na­tio­na­li­tät, An­wen­dungs­be­zug und Stu­die­ren­den­ori­en­tie­rung wur­den je­weils ver­schie­de­ne In­di­ka­to­ren aus dem Ran­king ge­bün­delt.

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